今年以來，受金融危機影響，高校畢業生就(j分們iù)業形勢嚴峻。每年都(dōu)會(得員huì)有一些畢業生經(jīng)政府多方扶持之後(hòu)話著還(hái)是無法成(chéng)功就(jiù)業，問題到底出在哪裡(l藍一ǐ)？爲何原本應該是社會(huì)精英的大學(xué)生卻變成做鐘(chéng)了一群引人注目的弱勢群體？

　　弱點

　　缺經(jīng)驗與市場需求脫節

　　有關專家表示，大學(xué)生就(jiù)業難并非人才“過(gu城訊ò)剩”，即使像财會(huì)、計算機等目前供大于求的行業，也是火畫結構失衡的問題，絕非真正飽和。

　　廣東省教育廳有關負責人表示，大學(xué)生就(jiù書裡)業結構性矛盾主要表現在兩(liǎng)個方面(m哥她iàn)：一是學(xué)曆結構性矛盾，主要表現在體弟不同學(xué)曆水平就(jiù)業率不同，從高到低依站從次爲：研究生、本科生、專科生。此外，由于多計專科院校設置的專業和本科院校設置的專業重複較多，在激烈答校的就(jiù)業競争中，本科生的“低就(jiù)”，導緻通這專科生受用人單位的冷落。二是專業結構麗服性矛盾，主要表現在學(xué)校的某些專業設置不能(兵微néng)與社會(huì)、市場的需風村求接軌。

　　爲解決這(zhè)一難題，國(費師guó)家教育部要求高校要根據市場需求及時(好鐘shí)調整專業設置，今後(hòu)要將(j微路iāng)高校的招生計劃與畢業生就(j短服iù)業率進(jìn)行挂鈎，就(jiù)業率過(gu廠開ò)低的專業將(jiāng)停止其招生資格。然而這(zhè)一政策能(né就雜ng)否真正落到實處，凸顯實效，還(hái)需要進我明(jìn)一步接受檢驗。

　　此外，學(xué)校教育以理論教育爲主，大學(好朋xué)生動手能(néng)力差、普遍缺乏實際工作經(jīng)驗也購吃成(chéng)爲許多企業理直氣壯地“拒絕”大學(xué)生的理由。“制玩不少用人單位，尤其是中小企業招聘的時(shí)候隻考慮廠店用人成(chéng)本，拒絕接受應屆大學(xué)生。”省内某高校就(jiù)用對業指導老師表示。

　　今年6月“一企一崗”活動在廣東省範圍内展開(kāi)，佛山某陶瓷企業積極南可響應，希望以月薪3000元招聘工藝技術主管一職。

　　然而該企業負責人面(miàn)試了五六名應屆畢業生後(hòu)，最終選擇的遠現還(hái)是有工作經(jīng)驗的員工。“這讀在面(miàn)試了幾個應屆畢業生後(hòu)，我們不得不在招聘啓事(s著就hì)上加上‘有工作經(jīng少見)驗者優先’的條件。”譚先生的無奈很草少有代表性，“沒(méi)辦法，現在大環境不好(hǎo)，我們懂筆中小企業本身就(jiù)難做，選人最終還(時頻hái)是偏向(xiàng)了企業的實際需要，更看重應從是聘者的實際實踐能(néng)力。”

　　弱點

　　缺遠見期望值過(guò)高

　　“學(xué)生的自我期望值過(guò)高，仍是當站有前就(jiù)業的一大障礙！”省勞動吃舊保障廳副廳長(cháng)鄭朝陽表示。現在，很多畢業生的眼雪術光停留在大型國(guó)企、外企及事(shì)業單位上，有湖許多人熱衷于報考國(guó)家公務員，更有甚者把擇業範圍圈定在珠三角等經(j遠購īng)濟較發(fā)達城市，對(duì)月薪抱有鄉用很大的期望。過(guò)高的期望，在現有的就黑做(jiù)業崗位面(miàn)前顯得蒼白無力，于是就(jiù)出現下家了“高不成(chéng)、低不就(jiù)”的尴尬局面(miàn)。

　　廣東工業大學(xué)剛剛畢業的小潘我男主修英語專業，盡管陸續接到了幾家外貿公司的錄用通知，雪弟但她最終還(hái)是一一拒絕了這(zhè)些企業。離熱都校已經(jīng)將(jiāng)近兩(liǎ白美ng)個月，她也沒(méi)有急著(zhe)找工作，成(chéng)了一個朋鐘名副其實的“啃老族”。她說(shuō)：“這(zhè)些高志公司開(kāi)給我的工資都(dō好我u)隻有1500—2000元左右，在廣州要維持土件生活都(dōu)難，而且每天朝九晚花物五的生活也不太适合我。”

　　目前，我國(guó)高等教育已經(jīng)由“精英教育”轉變爲“大衆暗個化教育”。面(miàn)對(duì)畢業生人數成(chéng)倍增加，社請新會(huì)需求沒(méi)有明顯增長(cháng)的現狀，嚴峻商雜的就(jiù)業形勢給曾經(jīng)是“天之驕子”的大學(xu信街é)生帶來了就(jiù)業危機。

　　國(guó)家高級職業指導師、廣東白雲學在還(xué)院副院長(cháng)何小雄認爲，今年的就(jiù)業形勢的體比較嚴峻，學(xué)生首先應該更新就(jiù)業觀念，先就(文信jiù)業再擇業，放低身段，降低對(du計醫ì)工資、工作條件的要求，從基層、中小企業做起(qǐ)。

　　據了解，2009年起(qǐ)，我省每年將(jiāng)招募1到筆600名高校畢業生參加“三支一扶”（即支教、支農、支醫和扶貧）服務，今生朋明兩(liǎng)年計劃選聘1000名高校畢業生到村擔任黨支船木部書記助理或村委會(huì)主任助理，同時(shí)招聘1.6萬名基層中路議小學(xué)教師，繼續實行高校畢黑河業生到粵東西北農村中小學(xué)從教“上崗退費”政策。此外能有，還(hái)鼓勵高校畢業生服務基層勞動保障工作平台、參加國(guó)家請一志願服務西部計劃。

　　然而有媒體報道(dào)稱，大學(xu們低é)畢業生對(duì)到基層就(jiù)區理業的優惠鼓勵政策并不“感冒”，即便願意去基層黑歌的大學(xué)生也是因爲求職不順湖木作出的無奈選擇。“大學(xué)生應該將(jiāng費去)就(jiù)業的姿态放‘低’，將(jiā司很ng)人生的目标擡‘高’，在城技風市就(jiù)業已趨于飽和的情況下，選擇相件到基層就(jiù)業是理性的、現實的。”中國(guó)人民大學(xu麗船é)勞動人事(shì)學(xué)院黨委書記周石說(shuō話又)。

　　弱點

　　缺就(jiù)業指導少職業規劃

　　現在很多高校都(dōu)建立了就(jiù)業指導中心，部分高校還靜拍(hái)開(kāi)設了就(jiù)業指導課程，但不少學(xué)生反映，也資由于缺乏有效的就(jiù)業指導開購，求職時(shí)常常“碰了一鼻女日子灰”。有學(xué)生表示：“盡管現在各高校都(dōu)設外從立了就(jiù)業指導中心，可主要是提供現歌一些就(jiù)業信息和就(jiù)人女業常識。這(zhè)些部門所開(kā中司i)的講座往往是滿堂灌，不分專業、學(x拍東ué)曆，針對(duì)性較弱，指導意義遠遠不夠。”

　　對(duì)于學(xué)校的就(jiù)業指導課，華南農業資計大學(xué)農學(xué)院2007屆畢自畫業生小吳表示“自己很少去聽這(zhè)樣(yàng)的課，也沒(行兵méi)什麼(me)印象”。他告訴記者，畢業行話前，“自己隻去聽過(guò)一兩(liǎng)次就(jiù)業辦組織的就(j著鐘iù)業指導課，班裡(lǐ)去聽課的海文同學(xué)也不是很多”。

　　有關專家指出，不少高校的就(jiù)業指坐山導工作基本上停留在舉辦供需見面(miàn)會(huì)司技、推薦優秀畢業生、傳授應聘技巧等表面(mià樹就n)層次，關系到大學(xué)生擇業、就(jiù)業、創業的一河深層次指導還(hái)很少。要提高就(jiù)業指導效果，應把職學器業生涯規劃列入高等教育教學(xué)計劃或大學(xué)生素質拓展計劃，應加喝身強實踐性教學(xué)環節，給大學(x山到ué)生創造“實戰環境”，培養分析和解決實際問題的能(né好問ng)力。

　　中國(guó)人民大學(xué)勞動人事(shì)學(x器農ué)院副院長(cháng)劉爾铎認爲，行之有效的友低職業生涯規劃，可以幫助學(xué)生确立明确的職業發(fā草土)展目标與職業理想，引導學(xué)生評估個人目标與現實之就體間的差距，使其學(xué)會(huì)如何運用科學(xu生藍é)的方法，采取可行的步驟來增強職業競争力以實現自己的職業目标和生知理想。職業生涯規劃可以增強自身發(fā)展的目的性與計劃性兒理，提升應對(duì)競争的能(néng)力，增加成(c慢秒héng)功的機會(huì)。因此鐵公就(jiù)業指導工作要幫助大學(xué)生形成(chén東聽g)明确的職業方向(xiàng)，選擇适合自己的職業發(fā)展文業方向(xiàng)。

　　■就(jiù)業援助政策解讀

　　高校畢業生離校未就(jiù)業即可登記對吃失業

　　———高校畢業生離校時(shí)仍未實現就(jiù)業的，可到離工戶籍所在地公共就(jiù)業服務機構免費辦理失業登快風記，領取《廣東省就(jiù)業失業手冊》，憑《廣東省就(jiù鄉作)業失業手冊》享受各項免費公共就(jiù)業服務和就(ji家門ù)業扶持政策。

　　困難高校畢業生可享受一對(duì)一請樹就(jiù)業服務

　　———就(jiù)業困難的高校畢業生和困難家庭高校畢業生，可享受當地勞唱鐵動保障部門提供的一對(duì)一職業指導、向(xiàng)用人單位重點雨吧推薦、公益性崗位安置等援助服務。

　　登記失業的高校畢業生可領半年臨時(shí)生活補助

　　———登記失業6個月以上的高校畢業生可按失業保險金标準按月給予臨時(什厭shí)生活補助，最長(cháng)不超過(guò)6個月。困難家庭的高校畢間事業生自登記失業當月起(qǐ)即可按月申領臨時(shí)生活補助。補貼标準按器妹戶籍所在統籌地區的失業保險金标準确定。困難家庭畢業生是指符合城鄉低保、問哥零就(jiù)業家庭、農村貧困家船化庭和殘疾人家庭的畢業生。

　　———臨時(shí)生活補貼向關愛(xiàng)戶籍所在地公共就(jiù國行)業服務機構申領。申領人應按月到花問指定的公共就(jiù)業服務機構如實說(shuō)明求職和術道接受職業指導、職業介紹等情況，公共就(jiù)業服務機構逐月對話就(duì)申領人的資格進(jìn)行審核。

　　———申領人實現了就(jiù)業或無正當理由，連續兩(liǎ請好ng)次或者累計三次拒不接受當地公共就(jiù)業男文服務機構介紹工作的，臨時(shí)生活補貼停止下高發(fā)放。

　　中山市大學(xué)生創業孵是行化中心

　　以項目爲核心助大學(xué)北物生創業

　　今年3月，中山市大學(xué)生創業孵化中心在電子科技大學(x數吧ué)中山學(xué)院正式成(chéng)立。首批15家創業單位已于7月物機份成(chéng)功入駐，并且有2個創業團隊器黃已經(jīng)先行完成(chén自吧g)孵化，正式進(jìn)入市場化運營階段。該校副院長(cháng)放小馬緒榮表示，“孵化中心的作用就(jiù)是給有志創業的學(xu友舊é)生提供綠色通道(dào)”。

　　該校03級畢業生楊帆自主創立的布恩網絡有白兒限公司，目前公司月營業額已經(jīng)達到10萬公上元左右。由于本科主修電子商務，楊帆在校期間就(jiù)成(ch訊紅éng)立了自己的工作室，一直在從事(shì)電子商務運畫那營方面(miàn)的研發(fā)工作。07年畢業匠對後(hòu)，楊帆自然而然地萌生了創業的念頭，但卻苦于沒(méi)有啓動資金。她來

　　2008年，中山市啓動青年創業工程，楊帆成(chéng)爲首批受校這益者之一。之後(hòu)，他又申請到這輛5萬元小額免息貸款，資金問題迎刃而解。

　　今年1月，楊帆帶著(zhe)他的公司分討正式入駐中山市大學(xué)生創業孵化要民中心。如今，公司主推的“萬家企業免費上網計劃”做得器哥風生水起(qǐ)，短短半年時(shí)間内幫助各級企事(shì)業單位運營和多答維護的網站數量從100多家上升到500多家。公司現有10名全職員工及其他見線美習、實習員工都(dōu)是電子科技大學(xué)中山學(妹裡xué)院畢業或在讀的學(xué)生。

　　馬緒榮表示，“我們選擇入駐項目的出發(fā)點就(jiù)是它要能(nén可金g)爲社會(huì)服務，能(néng)爲社會廠動(huì)提供就(jiù)業崗位，凡是把創業當成(chéng)謀生手段的項長書目我們一律不予考慮。”據了解，在該校創業孵化中心入駐音厭的首批15個項目中，主要以科技創新、文化服務和現代服務業爲主，該孵化中心還(玩小hái)明确規定，反對(duì)食品飲料茶等餐飲類行業入駐離什。

　　該校就(jiù)業中心主任王軍認爲，孵化中心可以幫助有中土志創業的大學(xué)生解決資金裡化和場地問題，但最困難的問題在于這日對(duì)創業項目的發(fā)展前景、團隊管理務舊及市場拓展方面(miàn)開(kāi)展指導。馬緒榮表示輛雪，指導大學(xué)生選擇合适的創業項目，正是孵化中心最根看亮本的任務。

　　爲此，該校專門開(kāi)辦了大學(xué術問)生創新教育實驗班，通過(guò)思想碰撞彙集學(x遠爸ué)生的創業想法，并且形成(chéng)了一個切實可行的“點哥大子庫”。據介紹，實驗班定期邀請企業家、職業規劃師及相關領域專家黃靜與學(xué)生展開(kāi)交流，圍繞如何發(fā)現項目及運營項目提升學新輛(xué)生的創業意識及創新能(néng)力；同時(shí)，在學(xué)生懂湖中間廣泛征集創業項目，通過(guò)指導、評介被(bèi站可)确定爲具有可行性的項目將(jiāng)進(jìn)入孵化中心進(jìn)行高男培育。